Verfasste Forenbeiträge
-
Beiträge
-
Ik vond deze ook heel lastig. Hangt ervan af of het als vertaalfout of als Nederlandse taalfout geïnterpreteerd wordt. Ik heb maar gekozen in het voordeel van de leerling. Ik heb alle varianten van ‚leed‘ goed gerekend. In alle variaties van leid tot lijdt
En ja, een VWO-leerling hoort te weten dat het ‚leed‘ hoort te zijn, maar mijns inziens gaat het erom dat de leerling de tekst begrepen heeft. Dat hebben deze leerlingen aangetoond, vooral als er nog ‚dieren‘ voor staat.
Rustig blijven staat m.i. niet in het correctievoorschrift. Dat vind ik echt wezenlijk iets anders dan de wesp met de hand wegschuiven. Het lijkt mij het beste als wij ons allen aan het CV houden, zodat er uniform nagekeken wordt en er geen voordelen voor leerlingen ontstaan.
Ik heb hogere straffen voor spelers (dus zonder verenigingen erbij) goedgerekend. Met als argument dat het ook weggelaten mag worden volgens het CV.
Qua lengte was het goed te doen, maar ik vind het voor havo leerlingen een taai examen. Moeilijke vragen waarbij je goed moest lezen met ook wel instinkers. Veel vragen over zinsverband, die vinden ze over het algemeen heel lastig. Leerlingen moesten soms echt ver teruglezen in de tekst of moesten iets concluderen uit 21 regels tekst. Afsluitende tekst was dit jaar niet per se makkelijk. Vooral niet met dat fragment dat nog ergens tussen moest zo helemaal als allerlaatste vraag.
Thema’s waren wisselend. Sommige heel leuk (onderbroeken in de ruimte) en andere heel saai (zelfrijdende bussen in het ov) En daarnaast ook wel veel sport, maar dan wel twee teksten over skateboarden. Als een leerling geen sportfan is, is het geen leuk examen denk ik. Ik vond het literaire fragment dit jaar wel echt erg leuk!
Dank voor jullie antwoorden! Toch vind ik nog steeds: ‘liever met minder dan met Marcus’ … dat vind ik persoonlijk geen spot meer. Dat is gewoon ronduit gemeen en krijgt wat mij betreft het label pesten. Spot zou het zijn als ze Markus een slome zouden noemen of iets dergelijks. Het zal dan inderdaad dan door dat stukje ‘Lautet die Begründung’ komen. Ik had zelf bij deze vraag in ieder geval nee ingevuld. Ik denk dat ik er een melding van ga maken bij het Cito.
Ik werd van dit examen niet heel enthousiast. Het was wederom te lang. Veel leerlingen in tijdsnood. De teksten waren qua thema op het eerste oog wel aardig, maar bij nader lezen toch ook wel aan de saaie kant. Tekst 1 als openingstekst pittig. Veel leerlingen in de stress. Velen hebben vraag 2 niet gevonden (ondanks 2x das heißt) Resolution lijkt dan toch te veel op het Engels, dat kan dan volgens leerlingen sowieso het antwoord niet zijn.
Tekst over de rugzak denk ik alleen leuk als je zelf backpackervaring hebt. Voor veel leerlingen nog een te ver van hun bed show. Laatste tekst vond ik als afsluitende tekst niet per se makkelijk en leek leuk te gaan over sneakers, maar ze wisten er toch een klimaat tekst van te maken. Over tekst 4 en 7 is denk ik al genoeg gezegd.Ik vond het examen verder wel goed te doen, het was moeilijker dan vorig jaar,. Daarnaast echt wel een aantal vragen die discussie oproepen. Ik hoop op n 0,4 .
