Oorkonden voor goede en excellente examenkandidaten

Oorkonden voor goede en excellente examenkandidaten

Ook dit schooljaar kunt u voor examenleerlingen die een goed of uitmuntend eindexamenresultaat hebben behaald een oorkonde aanvragen bij het sectiebestuur Duits van Levende Talen.

Er zijn twee aanmeldingsdeadlines: maandag 18 juni en maandag 2 juli.

Meer info en online-aanmelding van kandidaten via:

https://duits.levendetalen.nl/2018/06/10/oorkonden-voor-goede-en-excellente-examenkandidaten/

Österreich beim NCD Lunteren 2019 – Ideen gefragt!

Liebe KollegInnen,

demnächst trifft sich die NCD-Kongresskommission, um den nächsten Nationalen Deutschlehrerkongress, 15. und 16. März, vorzubereiten.

Daria Bouwman von der Österreichischen Botschaft hat schon den Vorschlag gemacht dann einen Österreich-Schwerpunkt zu machen.

Als Autorin könnte man Vea Kaiser einladen. Kees van Eunen und Daria haben im vergangenen Jahr, beim Literaturübersetzungswettbewerb der Deutschen Internationalen Schule Den Haag, bereits mit ihr gesprochen. Sie war sehr angetan von der Idee. Sie ist wunderbar im Kontakt mit Publikum.

Vea Kaiser hat uns auch zwei Kabarettisten empfohlen, die sie persönlich kennt. Einen davon würden wir gerne für das Unterhaltungsprogramm einladen.

Dazu würden wir gerne Leute aus Österreich einladen, die einen Hör- oder Workshop übernehmen könnten, zum Beispiel:

  1. Jemanden vom Österreich Institut, so wie beim letzten Mal.
  2. Und evtl. jemanden vom BMBWF, der/die etwas über das Programm „Kultur und Sprache“ im österreichischen Bildungsministerium/ Materialien, Aktivitäten und Kooperationsmöglichkeiten erzählen kann.

Daneben würden wir auch gerne einige Workshops zu spezifisch österreichischen Themen anbieten.

Habt ihr Interesse, uns bei den Vorbereitungen für den nächsten Kongress zu unterstützen? Wir würden uns freuen, wenn ihr uns noch mehr Input geben könntet, möglichst bis zum 20. Juni.

Kennt ihr noch andere österreichische Deutschlehrer oder Lehrer, die besonders an österreichischen Themen interessiert sind? Wenn ja, könnt ihr diese vielleicht miteinbeziehen?

Wir freuen uns auf eure Reaktionen. Richtet diese bitte an Daria Bouwman (Daria.BOUWMAN@bmeia.gv.at) und Kees van Eunen (keesvaneunen@gmail.nl)

Zomerschool Talen en cultuur in Amsterdam

De Universiteit van Amsterdam organiseert van 13 tot en met 17 augustus 2018 de Zomerschool Talen en cultuur. Het programma is interessant voor 4, 5 of 6 vwo, aankomende studenten en voor overige belangstellenden die een taal aan de universiteit willen leren.

De Zomerschool Talen en cultuur is een leerzame én leuke tijdbesteding in de vakantie. In een zomerse setting kunnen scholieren hun taalvaardigheid verbeteren en met een voorsprong op taalgebied het nieuwe schooljaar beginnen!

Duitse taallessen

De taalvaardigheid die scholieren tijdens de Zomerschool kunnen eigen maken is een mooie aanvulling op de kennis die zij op school hebben geleerd. Naast de taalkundige aspecten ligt de nadruk op het praktisch gebruik van het Duits in alledaagse situaties. De deelnemers kunnen hun spreekvaardigheden verbeteren door te oefenen met gesprekssituaties bijvoorbeeld in de horeca, winkels of in een nagebootst sollicitatiegesprek voor een vakantie- of een echte baan. In een gedeelte van het programma wordt aandacht besteed aan tekstbegrip en de leesvaardigheid. Hiervoor is er een syllabus samengesteld met tekstfragmenten uit verschillende Duitse week- en dagbladen. In de lessen wordt geoefend met belangrijke grammaticale aspecten van het Duits, zoals de beroemde naamvallen. Daarnaast leren de deelnemers over diverse culturele aspecten, bijvoorbeeld over de verschillen tussen Nederland en Duitsland.

Docent: dr. Elisabeth Meyer

Inschrijving is tot 1 juli via onze website mogelijk. Klik hier voor meer informatie en aanmelding.

Verslag regionale examenbesprekingen vwo 2018

Op de website van de sectie Duits van Levende Talen staat dit bericht (https://duits.levendetalen.nl/2018/05/29/verslag-regionale-examenbesprekingen-vwo-2018/):

Op maandag 28 mei hebben regionale besprekingen van de centrale examens Duits vwo 2018 plaatsgevonden in Almelo, Drachten, Grootebroek en Zwolle. Het cumulatieve verslag van die besprekingen vindt u hier:

180529 Regionale examenbesprekingen Duits vwo 2018

Verengelsing …

Lotte Jensen is hoogleraar Nederlandse literatuur- en cultuurgeschiedenis aan de Radboud Universiteit Nijmegen en heeft in de NRC van 25 mei 2018 een interessant stuk geschreven over het oprukken van het Engels. Titel:

Verengelsing is niet gelijk aan internationalisering

Onderwijsblog Het hoger onderwijs wil verder internationaliseren. Jammer van de andere talen dan Engels

Je vindt het artikel waar ook het onlangs gepubliceerde buurtaalmanifest ter sprake komt, hier: https://www.nrc.nl/nieuws/2018/05/25/verengelsing-is-niet-gelijk-aan-internationalisering-a1604094.

De moeite van het lezen zeker waard.

Examenverslag HAVO 2018, 1e tijdvak

Op de website van de sectie Duits van Levende Talen is zojuist het examenverslag HAVO verschenen, op basis van besprekingen op dinsdag 22 mei 2018 in Almelo, Drachten, Grootebroek en Zwolle. Het verslag daarvan vindt u hier:

180523 Regionale examenbesprekingen Duits havo 2018

Examenforum Duits

Beste collega’s, ook dit jaar bied ik een online examenforum Duits  aan, zodat de collega’s elkaar een handje kunnen helpen!

Waar staan die forums? ==> Rechts op deze pagina

Wil je reageren op het forum?
Graag! Daarvoor moet je ingelogd zijn. Je kunt inloggen met dezelfde gegevens als de afgelopen jaren.

Ik heb nog geen inloggegevens
Klik rechts op deze pagina op de link „Registreren“. Vul je mailadres en een gebruikersnaam in. Deze gebruikersnaam is zichtbaar in het forum. Kijk daarna in je mailbox en klik op de link om een wachtwoord aan te maken. Je krijgt dan een voorbeeld van een wachtwoord te zien dat je kunt aanpassen naar behoefte.

Ik weet mijn inlognaam / wachtwoord niet meer!
Klik op „Wachtwoord kwijt“. Je krijgt dan een mailtje met daarin je inlognaam en de mogelijkheid een nieuw wachtwoord aan te maken. Je krijgt een voorbeeld van een wachtwoord dat je daar kunt aanpassen naar behoefte.

Ik heb geen mail ontvangen
1] Kijk of het bericht in je spamfilter of in de map updates is beland
2] Heb je sinds de vorige keer een ander mailadres gekregen? Als het forum dat niet „weet“ kan het je niet meer bereiken. Registreer je opnieuw met je nieuwe mailadres.

Kom je er niet uit?
Registreer je dan gewoon nog een keer. Krijg je dan te horen dat het mailadres al bestaat? Dan ben je dus al geregistreerd en heb je alleen nog het wachtwoord nodig. Klik dan op „Wachtwoord kwijt“.

Bij problemen, mail me even: Paul Goossen  info@duits.de / Ik probeer mailtjes hierover 1x per dag te beantwoorden.

Veel succes en wijsheid bij het beoordelen van de examens!

 

Conferentie ‚Burgerschap in de buurtalen‘

Op vrijdagmiddag 25 mei a.s. organiseert het Duitsland Instituut Amsterdam de conferentie ‘Burgerschap in de buurtalen’. Voor burgerschapsonderwijs zijn er tal van mogelijkheden in het moderne vreemdetalenonderwijs. Tijdens de conferentie leren docenten Duits en Frans wat burgerschap betekent voor de school, en maken zij kennis met good practice voor hun vak.

U kunt zich nu inschrijven via het aanmeldformulier op https://duitslandinstituut.nl/conferentie-burgerschap-in-de-mvt.

 

Levendig taalonderwijs via LinQ nascholing

LinQ nascholing

Wil je nog meer uit je lessen Duits halen door:

  • meer Duits te praten met je leerlingen
  • de lesstof anders aan te bieden
  • ben je op zoek naar inspirerende voorbeelden
  • wil je deel uitmaken van een netwerk van docenten Frans en Duits
  • wil je gebruik maken van de gratis nascholing

meld je dan aan voor LinQ: www.nuffic.nl/linq

Deelname aan LinQ is kosteloos, wees er tijdig bij, er is jaarlijks plaats voor 15 scholen.

Wat is LinQ?

LinQ is een door OCW gesubsidieerd netwerk van docenten Frans en Duits uit het Nederlandse voortgezet onderwijs. LinQ biedt docenten een nascholingsprogramma met als einddoel zich als school te certificeren met het LinQ talenlabel. De LinQ nascholingsbijeenkomsten zijn opgenomen in het lerarenregister.

Nascholingsbijeenkomsten

In schooljaar 2018/2019 organiseert LinQ een viertal bijeenkomsten, waarvan twee specifiek voor startende scholen, de andere twee zijn toegankelijk voor het hele netwerk. Ook is er voor startende LinQ-docenten een nascholingsweek in Duitsland of Frankrijk. Deelname aan LinQ heeft het meeste impact als de hele sectie meedoet.

Waarom LinQ?

Een taal is er om gesproken te worden. LinQ-docenten geven luisteren en spreken een volwaardige plek in de les naast lezen en schrijven. Door de inzet van afwisselende werkvormen zijn de leerlingen actiever en sluit het leren van een vreemde taal aan bij verschillende leerstijlen. Door in te zetten op culturele en actuele kennis over het land en internationaliseringsactiviteiten wordt het leren van de taal relevant en concreet.

Lernen vom Nachbarn/Leren van de buren

Lernen vom Nachbarn / Leren van de buren, Kongress Nr. 17 in der Wasserburg Rindern, 23.4.2018

 

Gut 200 niederländische DeutschlehrerInnen und deutsche NiederländischlehrerInnen waren am 23. April 2018 nach Rindern bei Kleve, in die wunderschöne Wasserburg gekommen, zum 17. Kongress in der seit 2001 laufenden Kongressreihe Lernen vom Nachbarn/Leren van de buren. Es war der bestbesuchte Kongress in dieser Serie bis jetzt: gut 170 TeilnehmerInnen und 30 Work- und HörshopleiterInnen und OrganisatorInnen.  Joana Duarte (Professorin für Mehrsprachigkeit, NHL/Stenden Hogeschool) übernahm die Eröffnungsveranstaltung und Ludger Kazmierczak (WDR) die Abschlussveranstaltung, beide zum großen Vergnügen der Anwesenden. Dazwischen fanden 14 Hör- und 7 Workshops statt, auch diese in der Regel zur großen Zufriedenheit der Teilnehmer.

Wichtige Themen waren:

  • Konzepte von Mehrsprachigkeit und ihre Konsequenzen für den Fremdsprachenunterricht
  • Entwicklungen im MBO und an Berufskollegs
  • Projektinfos: LinQ (Nuffic), Deutsch macht Spaß, Schüleraustausch, Belevingsonderzoek DIA
  • Schulsystemvergleich Deutschland/Niederlande
  • Kurz- und Kürzestfilme
  • Slam Poetry
  • Comics und ihre Möglichkeiten
  • Landeskunde
  • Das fesselnde RU-Projekt Drillingsberichte, anlässlich der Briefe, die der jüdische Arzt Felix Oestreicher über das Leben seiner „Drillinge“ und Familie kurz vor und während des Zweiten Weltkriegs schrieb. Seine 82-jährige Tochter Helli war auf dem Kongress mit dabei.

Auf der Kongresswebseite http://www.ru.nl/nachbarsprache/neuigkeiten-und-veranstaltungen/events/23-04-2018-kongress-lernen-vom-nachbarn/ werden bald die verschiedenen Beiträge und Materialien publiziert werden. Auch ein Videobeitrag ist vorgesehen. Ein Teaser wurde bereits vor dem Kongress freigegeben: http://www.ru.nl/nachbarsprache/vm/lernen-vom-nachbarn-teaser/.

Dank der Tatsache, dass der Kongress unter den Fittichen des Interregprojekts Nachbarsprache/buurcultuur stattfand und von der Taalunie generös bezuschusst wurde, war die Teilnahme fast kostenlos. Vorgesehen ist ein 18. Kongress, irgendwann in etwa zwei Jahren.