GETVICO24+ Beitragsvorschläge bis 15.5.!

https://www.goethe.de/getvico24

Die GETVICO24+ findet in diesem Jahr vom 19. Oktober – 20. Oktober 2022 MESZ statt. Der Call for Papers ist gestartet! Ab sofort bis zum 15. Mai können Sie Ihren Beitragsvorschlag einreichen.

Die GETVICO richtet sich keinesfalls exklusiv an DaF-Lehrende und Forschende mit Rang und Namen, sie bietet immer auch engagierten DaF-Nachwuchslehrkräften und -wissenschaftlerinnen die Gelegenheit, ihre Praxis- und Forschungsprojekte zu präsentieren.

Die GETVICO24+ ist eine virtuelle Deutschlehrer*innen-Konferenz, die in über 24 Stunden einmal um die Welt führt.

Excursie naar Bonn en Köln

 

Van donderdag 23 tot en met zaterdag 25 juni 2022 organiseert het Duitsland Instituut Amsterdam een studiereis naar de steden Bonn en Keulen voor beginnende docenten Duits en voor studenten van de lerarenopleiding. Er zijn ook enkele plekken beschikbaar voor ervaren docenten Duits.

Programmapunten 3-daagse excursie:

Donderdag is reisdag/programma vanaf 13.30 uur in het Haus der Geschichte; zaterdag afronding rond 16.30 uur in Keulen.

  • Rondleiding door de permanente tentoonstelling van het museum Haus der Geschichte
  • Nabespreking rondleiding/eerste indrukken met het hoofd van de bezoekersdienst
  • Uitwerken van museale en praktische opdrachten
  • Schoolbezoek
  • Rondleiding Kölner Dom
  • Workshop aan Universität Köln, Lehrstuhl DaF
  • Bioscoopbezoek 

Kosten: €250,- (incl. 2 overnachtingen in een eenpersoonskamer, ontbijt, 1 diner en programmakosten; exclusief reiskosten en overige maaltijden)

Meer informatie: Synke Hotje, s.hotje@uva.nl

Aanmelden & betalen (mogelijk t/m 9 mei): via duitslandinstituut.nl

18 mei 2022: De Berkel – een vloeiende Duits-Nederlandse verbinding – LEUK en gratis

Veel collega’s hebben vast wel eens gehoord van de Dag van de Buurtaal voor leerlingen in het Achterhoekse en Twentse grensgebied. Deze vond 5 x plaats in respectievelijk Bocholt en Bredevoort – tot corona uitbrak en voortzetting onmogelijk maakte. Enkele van de organisatoren komen nu met iets totaal nieuws: een projectdag rond de Berkel, in intensieve samenwerking met het net over de grens bij Eibergen gelegen Biologische Station Zwillbrock.

Voordat we dit nieuwe project met Duitse en Nederlandse leerlingen gaan uitvoeren, willen we het eerst concreet aan docenten Nederlands in Duitsland en docenten Duits in Nederland voorstellen. En wel door het programma live samen te doorlopen: jeugdliteratuur, een computerspel en een korte boottocht op een oud vrachtschip. Terwijl je daarnaast de mogelijkheden van het Biologische Station Zwillbrock leert kennen.

Deelname is geheel gratis! Je vindt hier het complete programma, inclusief de gegevens voor aanmelding: Uitnodiging (De Berkel – een vloeiende D-NL verbinding)

 

Brief Visiegroep Buurtalen

Bijgaande brief van de Visiegroep Buurtalen over de toekomstige positie van Duits en Frans is toegezonden aan het parlement en het Ministerie van Onderwijs. En verder naar de respectieve ambassades/ambassadeurs.
 
De brief is hier te downloaden: Brief Visiegroep Buurtalen m.b.t. ontwerptijd
 
De Visiegroep Buurtalen is een samenwerkingsplatform van de verschillende Nederlandse organisaties die zich bezighouden met de kwestie van de positie van het Frans/Duits. Meer informatie vind je op http://www.buurtaalonderwijs.nl/manifest/.

Webinar ‚Duitsland in de les‘

Hoe gaat het met Duitsland nu Angela Merkel is vertrokken? Is de rol van Duitsland in de wereld veranderd? En voor welke uitdagingen staat de huidige regering onder leiding van SPD’er Olaf Scholz? 
In dit webinar bespreekt Marja Verburg de positie van Duitsland in Europa en in de wereld. Ook komen de Duits-Nederlandse betrekkingen sinds de vorming van de nieuwe regeringen aan beide kanten van de grens aan bod.

Daarnaast bespreekt zij Duitse media, hoe de redactie van Duitslandweb daarmee werkt, en welke media handig zijn om in de les te gebruiken.

Na dit inhoudelijke gedeelte bespreken Trixie Hölsgens en Eline Hakvoort van de Onderwijsafdeling met u welke onderwerpen voor Nederlandse leerlingen interessant zijn en gaat u samen met andere deelnemers in groepjes aan de slag om zelf opdrachten met betrekking tot de Duitse actualiteit te ontwikkelen.


Datum: Donderdag 24 maart 2022

Tijd: 16:00 – 17:30 uur

Aanmelden: via een mailtje mét vermelding van klas/doelgroep naar Trixie Hölsgens t.holsgens@uva.nl

ONLINE Fortbildungen DLL 25.4. – 19.6.22

Das Goethe-Institut bietet mit dem Fort- und Weiterbildungsprogramm Deutsch Lehren Lernen (DLL) Trainings-Kurse der besonderen Art. Das innovative und praxisorientierte Konzept wurde mit Blick auf das tägliche Handeln und die an eine Lehrkraft im Klassenzimmer gestellten Herausforderungen entwickelt.

Pro Kurs Teilnahmegebühr nur 150 EUR!

WIE UND WANN?

Blended-Learning-Kurs mit:

  1. kontinuierlicher Online-Phase auf der Lernplattform vom 25.04. bis zum 19.06.2022 und
  2. vier virtuellen Live-Sitzungen mit einer Dauer von jeweils 90 bis 120 Minuten. Die genauen Daten und Uhrzeiten für die Sitzungen werden zu Kursbeginn von den DLL-Trainer*innen mit den Teilnehmenden abgestimmt.

Anmeldeschluss ist der 18.04.2022.

Fragen zu den Kursen richten Sie bitte an: dll-nwe@goethe.de

Bitte melden Sie sich hier an.

DLL 2: Wie lernt man die Fremdsprache Deutsch?

In dieser Einheit geht es um die Grundlagen für das Verständnis von Lernprozessen beim Fremdsprachenlernen. Die Lernenden selbst und all das, was sie mit in den Unterricht bringen, beeinflussen den Lehr- und Lernprozess. Je besser wir unsere Lernenden kennen, desto besser können wir unser unterrichtliches Handeln an ihnen orientieren und sie fördern und begleiten.

Blick ins Buch

 

 

 

DLL 3: Deutsch als fremde Sprache

Diese Einheit ist der Sprache selbst gewidmet, die wir unterrichten, da DaF-Lehrkräfte fundierte Kenntnisse über die deutsche Sprache, ihre Bauteile und deren Gebrauch benötigen. Sie lernen, was charakteristisch für Deutsch als fremde Sprache in Bezug auf ihre Lexik, Grammatik, Phonetik und Pragmatik ist und wie sie die Sprachbewusstheit Ihrer Lernenden fördern können.

Blick ins Buch

 

 

 

DLL5: Lehr- und Lernmedien (Neubearbeitung 2020)

Im Fremdsprachenunterricht begleiten Lernmedien den Lernprozess von Anfang an. Wie moderne Lernmedien aussehen, wie man sie lerngruppenspezifisch einsetzt und auch selbst didaktisiert, lernen Sie in dieser Einheit anhand der Fertigkeiten Hören und Lesen.

Blick ins Buch

 

 

 

Neue Expertin für Unterricht!

Neue Expertin für Unterricht am Goethe-Institut Niederlande!

Zurzeit ist Anna Rosenbaum im Mutterschaftsurlaub. Wir gratulieren!

Ab Anfang September 2022 wird sie wieder zur Stelle sein!

Anna Rosenbaum freut sich auf eine enge Zusammenarbeit mit den niederländischen Schulen, Lehrkräften und Partnerorganisationen.  Ihr liegt es besonders am Herzen, Deutschinteressierten sprachliche und kulturelle Begegnungen auf den verschiedensten Wegen zu ermöglichen, sodass die deutsche Sprache nicht nur erlernt, sondern auch erlebt werden kann.

Goethe-Institut Niederlande

Angebote für Schulen

Beratung und Service

Inspiratiemiddag Duits VMBO en MBO

Beste docent,

Je ontvangt deze mail omdat je lid bent van het LinQ-netwerk en/of onderdeel uitmaakt van één van onze andere (v)mbo-netwerken, of omdat je eerder aanwezig was bij onze inspiratiemiddag Duits. LinQ en de (v)mbo-teams van Nuffic maken zich onder meer sterk voor het schoolvak Duits.

In 2019 organiseerden wij een inspiratiemiddag Duits op het Deltion College. Vanwege het succes van deze middag organiseren wij, door Corona helaas wat later dan verwacht, opnieuw een inspiratiemiddag.

Het is geen grap, op 1 april organiseren wij een bijeenkomst op het Rijn IJssel in Arnhem! De dag wordt georganiseerd voor docenten Duits en coördinatoren (Duitse taal of werkgebied) in het vmbo en mbo.

Programma

Locatie:           Rijn IJssel, Arnhem (exacte locatie wordt later bekend gemaakt)
Tijd:                  12:00 tot 16:15

Aanmelden:    Stuur een mail naar louwendijk@nuffic.nl en vermeld in het onderwerp ‘inspiratiemiddag Duits vmbo en mbo’.

Stuur deze uitnodiging vooral door naar je collega’s. We kijken ernaar uit je te ontmoeten!

Hartelijke groet namens het Nuffic mbo-team, het LinQ-team en Marcel Kuiten van Rijn IJssel.

Ps: we verspreiden deze mail via verschillende kanalen, dus het kan zijn dat je deze mail meer dan 1 keer ontvangt, onze excuses hiervoor.

 Lineke Ouwendijk
Projectmedewerker tweetalig onderwijs vo/mbo

Nuffic |  Team Versterking Taalonderwijs
Postbus 29777 | 2502 LT Den Haag

T: 070 42 60 348 | M: 06 24 92 45 58
louwendijk@nuffic.nl | www.nuffic.nl

 

 

Kalender 2022 BLICK IN DIE ZUKUNFT – TRENDS UND FORSCHUNG AUS DEUTSCHLAND

Kalender 2022
BLICK IN DIE ZUKUNFT – TRENDS UND FORSCHUNG AUS DEUTSCHLAND
 
Sie erhalten den großformatigen Kalender in der DaF-Bibliothek in Amsterdam. Es gibt noch Exemplare! GRATIS!
 
Da man alle Fotos, Texte und Materialien kostenfrei von der Webseite herunterladen kann, verschicken wir den Kalender nicht.
 
 
GRATIS Download:
Alle Fotos und die Informationen zu interessanten Trends und Forschungen aus Deutschland wie Globalisierung, Künstliche Intelligenz, Gesundheit, Gender Shift, Neo-Ökologie und vieles mehr.
Unterrichtsvorschläge: Arbeitsblätter (Niveaus A2, B1) und Lehrerhandreichungen
 
Zusätzlich gibt es jeden Monat Online-Übungen (Niveau C1) in der Community Deutsch für dich www.goethe.de/dfd:
Blick in die Zukunft
 
 
Tipp: Der interkulturelle Kalender 2022 aus Berlin. Macht sich gut in jedem Klassenzimmer 🙂
Gratis Druckvorlage > und dann auf A3 vergrößern!
 
 
Die Materialien der Kalender der letzten Jahre:
 
Kalender 2021 – Ökologie und Nachhaltigkeit in Deutschland www.goethe.de/oek In der Community finden Sie noch zusätzliche Online-Aufgaben zum Thema Nachhaltigkeit! Für höhere Niveaus B2-C1.
 

Kalender 2020 – Handwerksberufe in Deutschland goethe.de/handwerksberufe Hier finden Sie Unterrichtsvorschläge zu 12 traditionellen und innovativen Handwerksberufen in Deutschland. Die Materialien umfassen: Arbeitsblätter, Handreichungen für Lehrer*innen, Bilder und Texte. In der Community Deutsch für dich www.goethe.de/dfd gibt es 12 Online-Aufgaben, Niveau B2/C1

Kalender 2019 – Kultur erleben in Deutschland goethe.de/kulturerleben Wie erleben junge Menschen Kultur in Deutschland? Hier finden Sie Unterrichtsvorschläge zu den Themen: Kunst, Musik, Literatur, Theater, Tanz, Film, Medien, Wissen, Mode, Festivals, Jugendkultur und Forschung. 2 Online-Aufgaben in der Community: Literatur, Film, ab A2

Kalender 2018 – Sport in Deutschland goethe.de/sid Welchen Sport treiben junge Menschen in Deutschland? Neben traditionellen Sportarten wie Schwimmen, Skifahren, Fußball und Klettern etc. finden Sie hier auch Unterrichtsvorschläge zu Breakdance, Surfen, Voltigieren oder Einradfahren.

Kalender 2017 – Menschen in Deutschland goethe.de/mid Wie wohnen, arbeiten, studieren etc. Menschen in Deutschland? Hier finden Sie zum Thema Unterrichtsideen, Fotos und Texte.  Community > 9 Online-Aufgaben Menschen in Deutschland

Kalender 2016 – Arbeitswelten goethe.de/arbeitswelten Alles rund um Berufe u. Arbeit. Fotos, Texte, Lehrerhandreichungen und Arbeitsblätter A1 – B2 zum Herunterladen. Community Deutsch für dich: 12 Online-Aufgaben zu Arbeitswelten      

Kalender 2015 – Freizeit  goethe.de/freizeit Gratis Download: Fotos, Texte und Unterrichtsideen zum Thema Freizeit, B1: Klangwelten – Vernetzt – Jugend forscht – Nervenkitzel – Anpfiff – Open Air – Rumhängen – Unterwegs – Schönheit – Für die Natur – Helfen – Unter Null. In der Community gibt es 8 Online-Aufgaben

Kalender 2014 – Feste feiern in Deutschland goethe.de/festefeiern Weihnachten, Ostern, Geburtstag, Hochzeit… Wie feiern die Deutschen ihre Feste? Welche Traditionen und Bräuche gibt es? Wir haben für Sie Texte, Fotos, Cartoons, Statistiken, Lieder und vieles mehr zum Thema zusammengestellt. 
Das Material ist ab A2/B1 einsetzbar.

Goethe-Institut Niederlande > goethe.de/angeboteschulen

 

MACH MIT BEI #WEPROTECTTHEPLANET

Interessantes Projekt der PH Freiburg, Thema Nachhaltigkeit:

Haben Sie Lust, gemeinsam mit Ihrer Klasse als Projekt einen spannenden und nachhaltigen Beitrag für die Zukunft zu leisten und dabei sogar noch finanziell gefördert zu werden? Dann sind Sie genau richtig bei MOST (Meaningful open schooling connects schools to communities). Wir helfen Ihnen bei der Vernetzung mit außerschulischen Akteur*innen und unterstützen Sie durch Infomaterialien, thematische Impulse und Best Practice.

Sabrina Deck
Programme Specialist/MOST-Projekt-Koordinatorin

University of Education Freiburg
International Centre for STEM Education (ICSE)

Internationales Zentrum MINT-Bildung
Pädagogische Hochschule Freiburg

Email: Sabrina.Deck@ph-freiburg.de
Web: https://www.ph-freiburg.de/icse