Buch- und Filmtipp: „Alles Inklusive“ von Doris Dörrie

Ab und zu braucht man ein neues literarisches Werk für die Oberstufe HAVO/VWO. Es sollen ja nicht immer die ‚ollen Klassiker‘ sein. Doch die Suche nach dem ‚richtigen‘ Buch ist nicht einfach. Obwohl jede Menge neue deutschsprachige Literatur erscheint, scheint vieles doch nicht geeignet zu sein um selbstständig zu lesen. Da findet man selbst ein Buch einfach großartig, doch ist es entweder zu schwer (sprachlich oder inhaltlich) oder viel zu lang oder enthält zu viele komplexe Verweise auf kulturelle und historische Begebenheiten, die 17-Jährige aus den Niederlanden nichts sagen. Umso glücklicher ist man, wenn man auf einen Titel stößt, der manches bietet und dazu verständlich ist. Wenn das Buch dann auch noch verfilmt wurde, ist das ein tolles Extra! Das Buch „Alles Inklusive“ erschien 2011, der Film – verfilmt von Doris Dörrie selbst – 2014.

Erzählt wird die Geschichte anfangs aus der Perspektive der achtjährigen Tochter Apple, die ihren albernen Namen ihrer Hippie-Mutter Ingrid verdankt. Apple darf nicht Mutter sagen, sondern soll immer Ingrid zu ihr sagen. Wir befinden uns dann am südspanischen Strand von Torremolinos, wo die beiden in den 1970-er Jahren einen Sommer verbringen. Ingrid lebt als unbestrittene Hippie-Strandkönigin ein großartiges Aussteiger-Leben und verdient sich nebenbei etwas Geld mit dem Verkauf von Schmuck. Doch hinter der Idylle verbirgt sich großes Leid. Apple schämt sich zu Tode wegen der blöden Hippie-Szene. Mutter und Tochter übernachten nur im ‚romantischen‘ und überhitzten Zelt, weil das Geld einfach nicht ausreicht. Apples Vater ist abgehauen und Ingrid begegnet dem Bankangestellten Karl, der mit seiner Frau Heike und seinem Sohn Tim hier den Sommerurlaub verbringt. Ingrid und Karl beginnen eine Affäre – zum Leidwesen Heikes und der beiden Kinder.

Dreißig Jahre später treffen sich die Hauptfiguren wieder – am Schauplatz dieser verhängnisvollen Sommerliebe. Bis auf Heike, die damals im Pool Selbstmord begangen hat – ein Ereignis über das nie gesprochen wurde. Man spürt: es wird – irgendwie – zu einer Aussprache kommen. Nach einer Hüft-OP soll sich die alternde Ingrid in der Tristesse eines All-inclusive-Hotels an der spanischen Costa erholen. Ingrid ist noch immer pleite und akzeptiert dieses ‚Geschenk‘ ihrer Tochter. Ingrid ist schockiert über das, was der Massentourismus mit seinen Bettenburgen und ‚all inclusive‘ Angeboten aus ihrer vermeintlichen Idylle gemacht hat. Apple lebt noch immer mit dem Vorwurf, dass ihre Mutter sie vernachlässigt hat. Jede Beziehung, die sie seitdem versucht, scheitert – daran ist ihre Mutter schuld. Auch Tim taucht wieder auf, allerdings nicht als Tim (mehr möchte ich hier nicht verraten!) und hat den Tod seiner Mutter nicht überwunden.

In „Alles Inklusive“ spielt die Mutter-Tochter Beziehung eine große Rolle, doch eine knallharte Abrechnung mit der Elterngeneration wird daraus nicht. Vielmehr zeigt Dörrie eher melancholisch wie humorvoll, dass es um Menschen geht, die alle ihr Glück suchen und sich irgendwie durchschlagen. Dörrie erzählt mit einer Mischung aus ernsthaften und heiteren Momenten, Stimmungen und Beobachtungen – und das alles in einer klaren, oft dialogischen Sprache. Die Abwechslung bei der Lektüre entsteht auch dadurch, dass die vier Hauptfiguren jeweils aus ihrem Blickwinkel die Geschichte erzählen. Dem Leser wird dadurch auch klar, dass Menschen die gleichen Ereignisse manchmal vollkommen anders wahrnehmen. Erstaunlich aktuell, heiter und gleichzeitig ernüchternd ist die Szene, wo die alternde Ingrid unversehens einen Schwarzafrikaner retten “muss“, der buchstäblich nachts am Strand nach einer erschöpfenden Flucht über das Mittelmeer vor ihre Füße landet.

Wie der Titel bereits vermuten lässt, wird klar, dass unsere Wunschvorstellungen nicht „all inclusive“ zu haben sind.  Die spanische Sonne als Metapher für das Glück weit von zu Hause, ist nicht als Fertig-Idylle zu buchen. „Alles Inklusive“ ist im wahrsten Sinne des Wortes eine Tragikomödie, die nachdenklich macht.

 

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Hier bei duits.de/docenten gibt’s regelmäßig neue Berichte zu unserem Fach. Wer auf dem Laufenden bleiben will, hat drei Möglichkeiten:

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Das Frühstücksei

Jeden Mittwoch kocht die Onderwijsafdeling vom Duitsland Institut Amsterdam ein leckeres Frühstücksei: ein aktuelles Thema, aufbereitet für den direkten Gebrauch in der Klasse. Die ganze bunte Eiersammlung finden Sie hier sowie immer rechts auf dieser Seite.

PRAXISTIPP: Mediatheksendungen ARD, ZDF usw. speichern

Da hast du als Lehrer endlich so einen tollen Beitrag im Fernsehen oder z.B. in der ZDF Mediathek gesehen und schwupp… weg ist er. Sowas von frustrierend. Natürlich sind längst nicht alle aktuellen Sendungen zum Aufbewahren gedacht, doch manchmal würde man liebend gern eine Sendung oder einen Ausschnitt noch mal benutzen können.  Das ist jetzt möglich!

Auf MediathekViewWeb kan man – ohne Anmeldung! – viele Sendungen – auch aus Österreich übrigens! – einfach zurückfinden, sich ansehen und (oft sogar) in mehreren Qualitäten je nach Wunsch speichern. Es handelt sich um Sendungen, Trailer und Ausschnitte, die die einzelnen Sender in ihren Mediatheken (Sie wissen schon,. ZDF Mediathek, Sendung verpasst usw) anbieten. Dort stehen sie nicht für die Ewigkeit übrigens. Aber es ist jetzt zumindest möglich, sich sehr, sehr einfach diese Schätze runterzuladen. TIP: Viele Nachrichtensendungen bieten ihre Reportagen auch einzeln an, also bracht man nichts nach zu bearbeiten! Ist das ein Genuss!!

Nieuwe LinQ-scholen gezocht!

Wilt u meer uit uw lessen Frans of Duits halen?  Doe dan mee aan het LinQ-programma!

We zoeken middelbare scholen die voor de duur van 1 jaar (schooljaar 2017 – 2018) willen deelnemen aan het initiële traject van het LinQ-project – versterking talenonderwijs FransǀDuits en die lid willen worden van het LinQ-netwerk dat al meer dan 130 middelbare scholen telt.

LinQ werkt aan de professionalisering van de taaldocenten door nascholing en toepassing van de LinQ-didactiek volgens een paar basisprincipes, waaronder het hanteren van de doeltaal als voertaal, het opzetten van internationaliseringsactiviteiten en het gebruik van Europese instrumenten als het ERK.

Deelnemers krijgen inhoudelijke ondersteuning om nog meer uit de lessen Frans en Duits te halen en om de kwaliteit van het talenonderwijs te verhogen. Dankzij LinQ-netwerkbijeenkomsten en -werkgroepen kunnen ze ook rechtstreeks profiteren van de ervaringen die hun voorgangers sinds 2005 hebben opgedaan. Genoeg mogelijkheden om LinQ-docenten van andere scholen te ontmoeten dus!

Wilt u meer informatie of uw school aanmelden, bekijk dit filmpje, neem contact met het LinQ-team (linq@nuffic.nl) of kijk op www.nuffic.nl.

Tournee Cornelia Franz – “Egal, was morgen ist“ – bestelbaar zonder verzendkosten

Speciaal voor de bezoekers van duits.de biedt duitseboeken.nl – Duitse boeken voor Duitse – lage! prijzen – een boek aan zonder verzendkosten. Dit keer gaat het om een boek voor de onderbouw: Cornelia Franz: Egal, was morgen ist. Dit najaar is Cornelia Franz van 6 tot en met 11 november op uitnodiging van het Goethe-Institut in Nederland te gast. Zoals altijd bij tournees van Duitse auteurs verzorgen Kerstin Lorenz en Kees van Eunen weer een didactisch pakket dat vanaf begin september op www.goethe.de/jugendliteratur beschikbaar zal zijn.

 

Cornelia Franz: Egal, was morgen ist
Wer ist dieser fremde Junge, der Jamila eines Abends das Fahrrad stielt? Jamila weiß nichts über John, außer dass er auf der Flucht zu sein scheint und dass sie sich in seiner Nähe unglaublich wohlfühlt. Deshalb begleitet sie ihn auf einem nicht enden wollenden Streifzug durch die Stadt. Eine gefährliche Nacht wartet auf sie, deren Ausgang ungewiss ist. Doch für Jamila ist klar: Sie wird zu John halten, ganz egal, was morgen ist!

Prijs 4,99 EUR. TIP: Ook andere boeken die je gelijk met dit boek bestelt, worden zonder verzendkosten verstuurd. De actie met Cornelia Franz geldt tot 15 juni.

 

Cornelia Franz

Cornelia Franz wurde 1956 in Hamburg geboren. Nach dem Studium der Germanistik und Amerikanistik, vielen abenteuerlichen Reisen sowie diversen Jobs machte sie eine Ausbildung zur Verlagsbuchhändlerin und arbeitete mehrere Jahre als Verlagslektorin für Reiseführer und Kunstbücher. 1993 begann sie, Reiseführer, Romane für Erwachsene und vor allem Jugend- und Kinderbücher zu schreiben. Seit einigen Jahren schreibt sie auch Bücher im Autorenteam mit Katja Reider und Sylvia Heinlein unter dem Pseudonym Lia Norden. Als Mitbegründerin des „Hamburger VorleseVergnügens“ setzt sie sich für die Leseförderung ein. Sie lebt mit ihrem Mann und ihren Kindern in Hamburg. Hier erfahren Sie mehr über Cornelia Franz: www.corneliafranz.de

 

Andere tips

  • Ieder kwartaal zet boekhandel Godert Walter op  duitseboeken.nl/tipsde meest verkochte Duitse titels op een rijtje en worden de nieuwste aanwinsten in de winkel toegelicht.
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  • U bent van harte welkom in onze winkel Godert Walter, Oude Ebbingestraat 53 in Groningen of op onze website duitseboeken.nl: Duitse boeken voor Duitse prijzen, gemiddeld twee euro per titel goedkoper dan andere Nederlandse (online) boekverkopers.

Aanmelding oorkonden voor excellente examenkandidaten

Examenleerlingen die voor het centraal examen Duits een 8,5 of hoger hebben gehaald, kunnen een oorkonde krijgen van het sectiebestuur Duits van Levende Talen. Let op: het gaat om het cijfer voor het centraal schriftelijk eindexamen en niet om het afgerond eindcijfer zoals dat op het diploma komt te staan.

Zie voor meer informatie en aanmelding de website van de sectie Duits van Levende Talen:

https://duits.levendetalen.nl/2017/06/08/aanmelding-oorkonden-excellente-examenkandidaten/

Digiwelt Deutsch

“Digiwelt Deutsch” is een pakket voor de onder- en middenbouw (1e t/m 4de jaar Duits). Het is op alle niveaus inzetbaar (vmbo/havo/vwo-klas1-4) en werkt op smartphone, tablet, laptop of computer.

Onafhankelijk van elke gangbare schoolmethode kun je interactief plezier met het leren van Duits beleven. Het materiaal biedt extra steun voor dyslectici en heeft een ingebouwde feedback- en instructiemodule.

 

Zinnen om te oefenen
Beschrijven, omschrijven, de weg vragen, telefoneren, communicatieve raadsels, ongewone bestellingen, beeldraadsels, tellen en rekenen met geluiden, dier- geluiden, dierpuzzels, en nog heel veel meer…

 

Grammatica in context
Beeldgestuurde zinsopbouw, het woordgeslacht, aanwijzingen van/voor wie, de naamvalllen vereenvoudigd, eerste, tweede, derde en vierde naamval, het werkwoord, voorzetsels, voornaamwoorden en bezittelijke voornaamwoorden, het bijvoeglijk naamwoord en z’n uitgangen, nuttige voegwoorden.

 

Teksten – verhalen – gesprekken
Sprookjes van Grimm maar ook zakelijke en vakmatige verhalen worden aangeboden. Het accent ligt op interactief de taal leren, inclusief grammaticale regels.

 

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Telefoon: 0031 (0)634354469 // info@triscoduitsetaalenadviesbureau.eu

Online Bücherkatalog für Freies Lesen im LEELU-Projekt

Im Rahmen des ERASMUS+ -Projekt Lehrkompetenzentwicklung für extensiven Leseunterricht (kurz: LEELU) wird zwischen September 2017 und April 2018 in Zusammenarbeit der Universitäten Budapest (ELTE), Palermo, Utrecht und Wien mit neun Schulen auf Klassenstufe 10  ein Konzept zum Freien Lesen umgesetzt.

Zur Einführung dieses Konzeptes in den Unterricht wurde u.a. ein Katalog mit Büchern für das Freie Lesen im DaF-Unterricht in den Ländern Italien, Niederlande und Ungarn entwickelt. Dieser Katalog kann auf https://leelu.eu/buecherkatalog/ abgerufen werden. Über verschiedene Suchfunktionen ist es möglich in den Bereichen Genre, Themen, Sprach- und literarisches Niveau zu filtern.

Außerdem kann man sich über die Website www.leelu.eu für den Newsbrief anmelden, um auf dem Laufenden über das Projekt und seine Resultate gehalten zu werden.

Bei Fragen wenden Sie sich bitte an: Doris Abitzsch: d.abitzsch@uu.nl und Ewout van der Knaap: e.w.vanderknaap@uu.nl.

120 leerlingen bijeen voor ‘Dag van de buurtaal’

9 mei 2017, Europadag, vond op diverse locaties in Bredevoort de vierde ‘Dag van de buurtaal’ plaats. De eerdere edities vonden met ruim 500 leerlingen in  het Duitse Bocholt plaats, dit jaar was gekozen voor een kleinschaliger opzet met ruim 120 leerlingen.  Vier Achterhoekse scholen (Almende, Schaersvoorde, Gerrit Komrij College en Marianum) en vier Duitse scholen (Marien Gymnasium, Gymnasium Georgianum, Maria-Sibylla-Realschule en de Herta Lebenstein Realschule) uit Kreis Borken deden mee aan dit unieke evenement met in totaal 8 workshops.

Het programma duurde van 09.00 tot +/- 15.15 uur, met op die tijdstippen de gemeenschappelijke aftrap en afsluiting in de theaterzaal van het Grachthuijs, Kruittorensstraat 1 in Bredevoort. In de verschillende workshops gingen qua nationaliteit gemengde groepen leerlingen met allerlei thema’s  aan de slag, waarbij het praktisch gebruik van elkaars buurtaal – Nederlands of Duits – centraal stond. Voor onderbouwleerlingen vonden er onder andere workshops kunst, muziek, portretschilderen en literatuur plaats. ’s Middags was er voor alle onderbouwleerlingen gezamenlijk een estafetteloop rondom de Slingeplas. Voor bovenbouwleerlingen was er een workshop toneel.

De ‘Dag van de buurtaal’ was een Achterhoeks-Borkense variant op de dit jaar op 23 maart in Nederland gehouden landelijke ‘Dag van de Duitse taal’ en uniek in het letterlijk grensoverschrijdende karakter. De vorige drie edities in 2014, 2015 en 2016 werden door alle betrokkenen zeer enthousiast ontvangen. Paul van Dun, projectleider namens Regio Achterhoek: “Voor een echte grensregio is het belangrijk dat haar inwoners de taal van de buren beheersen. De basis daarvoor wordt op school gelegd en deze Dag van de buurtaal helpt daarbij.” Het Achterhoekse initiatief vindt inmiddels ook in Twente navolging.

De Dag van de Buurtaal zou niet mogelijk zijn geweest zonder de geweldige inzet van talrijke docenten én leerlingen van de deelnemende scholen in het voortgezet onderwijs. Regio Achterhoek en de stad Bocholt werkten wederom samen met een aantal enthousiaste docenten om deze dag te realiseren. Financiële ondersteuning kwam onder andere van “Interreg Deutschland-Nederland” en een aantal Nederlandse en Duitse gemeenten.

Op donderdag 19 april 2018 vindt de alweer vijfde Dag van de Buurtaal plaats, wederom in Bredevoort.