{"id":64329,"date":"2017-06-25T14:35:47","date_gmt":"2017-06-25T13:35:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.duits.de\/docenten\/?p=64329"},"modified":"2017-06-25T14:35:47","modified_gmt":"2017-06-25T13:35:47","slug":"120-leerlingen-bijeen-voor-dag-van-de-buurtaal","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.duits.de\/docenten\/2017\/06\/25\/120-leerlingen-bijeen-voor-dag-van-de-buurtaal\/","title":{"rendered":"120 leerlingen bijeen voor \u2018Dag van de buurtaal\u2019"},"content":{"rendered":"<p>9 mei 2017, Europadag, vond op diverse locaties in Bredevoort de vierde \u2018Dag van de buurtaal\u2019 plaats. De eerdere edities vonden met ruim 500 leerlingen in\u00a0 het Duitse Bocholt plaats, dit jaar was gekozen voor een kleinschaliger opzet met ruim 120 leerlingen.\u00a0 Vier Achterhoekse scholen (Almende, Schaersvoorde, Gerrit Komrij College en Marianum) en vier Duitse scholen (Marien Gymnasium, Gymnasium Georgianum, Maria-Sibylla-Realschule en de Herta Lebenstein Realschule) uit Kreis Borken deden mee aan dit unieke evenement met in totaal 8 workshops.<\/p>\n<p>Het programma duurde van 09.00 tot +\/- 15.15 uur, met op die tijdstippen de gemeenschappelijke aftrap en afsluiting in de theaterzaal van het Grachthuijs, Kruittorensstraat 1 in Bredevoort. In de verschillende workshops gingen qua nationaliteit gemengde groepen leerlingen met allerlei thema\u2019s\u00a0 aan de slag, waarbij het praktisch gebruik van elkaars buurtaal &#8211; Nederlands of Duits &#8211; centraal stond. Voor onderbouwleerlingen vonden er onder andere workshops kunst, muziek, portretschilderen en literatuur plaats. \u2019s Middags was er voor alle onderbouwleerlingen gezamenlijk een estafetteloop rondom de Slingeplas. Voor bovenbouwleerlingen was er een workshop toneel.<\/p>\n<p>De \u2018Dag van de buurtaal\u2019 was een Achterhoeks-Borkense variant op de dit jaar op 23 maart in Nederland gehouden landelijke \u2018Dag van de Duitse taal\u2019 en uniek in het letterlijk grensoverschrijdende karakter. De vorige drie edities in 2014, 2015 en 2016 werden door alle betrokkenen zeer enthousiast ontvangen. Paul van Dun, projectleider namens Regio Achterhoek: \u201cVoor een echte grensregio is het belangrijk dat haar inwoners de taal van de buren beheersen. De basis daarvoor wordt op school gelegd en deze Dag van de buurtaal helpt daarbij.\u201d Het Achterhoekse initiatief vindt inmiddels ook in Twente navolging.<\/p>\n<p>De Dag van de Buurtaal zou niet mogelijk zijn geweest zonder de geweldige inzet van talrijke docenten \u00e9n leerlingen van de deelnemende scholen in het voortgezet onderwijs. Regio Achterhoek en de stad Bocholt werkten wederom samen met een aantal enthousiaste docenten om deze dag te realiseren. Financi\u00eble ondersteuning kwam onder andere van \u201cInterreg Deutschland-Nederland\u201d en een aantal Nederlandse en Duitse gemeenten.<\/p>\n<p>Op donderdag 19 april 2018 vindt de alweer vijfde Dag van de Buurtaal plaats, wederom in Bredevoort.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>9 mei 2017, Europadag, vond op diverse locaties in Bredevoort de vierde \u2018Dag van de buurtaal\u2019 plaats. De eerdere edities vonden met ruim 500 leerlingen in\u00a0 het Duitse Bocholt plaats, dit jaar was gekozen voor een kleinschaliger opzet met ruim 120 leerlingen.\u00a0 Vier Achterhoekse scholen (Almende, Schaersvoorde, Gerrit Komrij College<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-64329","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-geen-categorie"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p950fM-gJz","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.duits.de\/docenten\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64329","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.duits.de\/docenten\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.duits.de\/docenten\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.duits.de\/docenten\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.duits.de\/docenten\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=64329"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.duits.de\/docenten\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/64329\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.duits.de\/docenten\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=64329"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.duits.de\/docenten\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=64329"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.duits.de\/docenten\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=64329"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}