vraag 36

[s.abushab]

bij mij hebben veel leerlingen, de telefoon ingevuld.
Goed of fout? staat niet in correctievoorschrift maar aangezien de leerlingen geen ander telefoon meer kennen dan een mobiel ;-)…..

[jochen]

„telefoon“ is goed.

[jantje]

Is goed, een en hetzelfde met mobieltje en smart phone (telefoon in het Engels ;)).

[Hannah]

Als leerlingen „das Smartphone“ invullen, moet je dit fout rekenen door het woord „das“?

[SRO]

@Hannah, had één leerling die dit zo opgeschreven had; heb het goed gerekend.

[Gosia]

Ik had drie leerlingen die „das smartphone“ hebben geschreven, heb het ook goed gerekend. Bij de citeervragen wil men zien of de leerling het woord slechts kan traceren. Als het antwoord in het Nederlands gegeven moet worden dan wil men weten of de leerling weet wat dit woord in het Nederlands betekent. Over het laatste kan in dit specifieke getal geen twijfel bestaan. „Das smartphone“ fout rekenen i.v.m. „verkeerde taal van het antwoord“ zou voor mij een voorbeeld zijn van de beruchte paarse krokodil.

[MarianneW]

Bij mij twee dingen over deze vraag:
– Veel leerlingen die niet alleen ‚de telefoon‘ opschrijven maar daarnaast uitleg geven dat de telefoon in een broodzakjewordt gestopt. Heb ik goed gerekend.
– één lln schrijft: de telefoons worden weggestopt en je krijgt een bijnaam. Goedgekomen onder het mom van eerste element dat gegeven wordt wordt nagekeken? En dus goed?

Alvast bedankt.

[Brigitte]

Ik heb zowel das Smartphone als een antwoord met (juiste) uitleg goed gerekend. Er werd toch ook niet aangegeven: „antwoord met 1 woord“ !!

[avanhethoge]

Ik heb antwoorden met ‚telefoon‘ goed gerekend. Ik ben een taaldocent, geen taalpurist.

@Gosia: volkomen mee eens!

@MarianneW: mee eens, hoor – het gaat om een tastbaar voorbeeld en het woord ‚telefoons‘ duidt erop dat de leerling begrijpt wat een tastbaar voorbeeld is.

[Gilbert Jansen]

@Marianne W: Leerlingen die ipv een woord een juiste zin opschrijven, hebben het goed begrepen. En er staat inderdaad nergens dat je 1 woord moet opschrijven. Maar leerlingen die wel smartphone/mobieltje/telefoon opschrijven maar vervolgens een zin die niet klopt….?
Een leerling die broodtrommel gebruikt ipv boterhamzakje zou misschien nog net kunnen (met grote twijfel), maar als je de smartphone in je boterham moet doen of er komt een slot op het boterhamzakje heb ik geen punt gegeven.

[MarianneW]

Ja precies, daar heb ik wel op gelet. Dank voor je reactie.

[Rob de Boer]

Het lijkt mij dat als de leerling „broodtrommel“ opschrijft, hij/zij het antwoord daarmee fout maakt, het staat namelijk niet in de tekst!

[Jeroen Vogel]

Ik ga zometeen pas nakijken, maar ga ‚telefoon‘ goed rekenen. Ik zou zelf ook geantwoord hebben met een langere uitleg.

Dank voor dit gesprek hierover.

[Wim Jansen op de Haar]

Hier ook bij heeft een leerling ‚das Smartphone‘ ingevuld.
Mijn tweede corrector verwacht dat ik dit fout reken, maar dat wil ik niet, en zal ik ook dus niet doen.
Dank voor eerdere reacties!

[Autor]

Beiträge