|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
In het Duits: die Aufklärung
Achtergrond
|
De Verlichting of het Rationalisme is een stroming die in de achttiende eeuw in heel Europa zijn invloed doet gelden. Niet alleen in Engeland, maar ook in Frankrijk en Duitsland werd de stroming belangrijk. Men spreekt van de Verlichting omdat filosofen en schrijvers de mens wilden bevrijden van zijn onmondigheid. In plaats van het slaafs navolgen van overgeleverde waarheden en obscuur bijgeloof, moest de mens zelf gaan onderzoeken, 'verlicht' worden. Door kritisch te denken, door het onbevooroordeeld gebruik van de rede (synoniem: verstand; Duits: Vernunft; Latijn: ratio) streefde men naar waarheid, vrijheid en geluk. In de Middeleeuwen was dat wel anders geweest. Toen voerden kerkelijk leergezag en aloude leerstellingen (dogma’s) in wetenschap en onderzoek de boventoon. De denkers van de Verlichting wilden een opvoeding van de mens tot verantwoordelijk, kritisch denkend en tolerant burger. De Duitse verlichtingsfilosoof Immanuel Kant verwoordde de Verlichting als een beweging van emancipatie (letterlijk: bevrijding uit slavernij): het opgeven van de onmondigheid, waar de mens zelf schuld aan is. Deze beweging was vanaf 1400 al wel op gang gekomen, maar vond zijn hoogtepunt pas echt in de achttiende eeuw, de eeuw van de Verlichting.
|
|
René Descartes
|
De Franse filosoof en wiskundige René Descartes (1596-1650) gaf de belangrijkste aanzet tot de Verlichting.
Van Descartes is de beroemde spreuk Cogito, ergo sum, dat betekent: 'Ik denk, dus ik besta'. Voor Descartes kan de zelfbewuste menselijke geest aan alles twijfelen, behalve aan het feit dat hij twijfelt. Het verstand was voor hem de maatstaf der dingen.
|
|
|
In navolging van Descartes
ontwikkelden andere filosofen denkwijzen die een grote invloed hebben gehad op
de
3. In Duitsland: Immanuel Kant Kant werd in 1724 in Königsberg - het huidige Kaliningrad, toen in Oost-Pruisen gelegen, nu een Russische enclave aan de Oostzee - geboren alwaar hij in 1804 ook stierf. Bijna zijn gehele leven bracht hij in deze havenstad door. Zijn beroemdste filosofische werken zijn Kritik der reinen Vernunft, Kritik der praktischen Vernunft en de Kritik der Urteilskraft. In deze werken analyseert Kant onze denkwijzen en schetst hij de mens als een zelfdenkend wezen. Opvoeding had een bijzondere belangstelling, want slechts door opvoeding en opleiding kon er een betere mens en een betere wereld ontstaan.
|
|
Enkele vorsten in Europa namen de ideeën van de Verlichting over en pasten ze in hun staten toe. Duitsland bestond in die tijd uit vele koninkrijkjes waarin lang niet iedere vorst er deze verlichte ideeën op nahield. Vaak bleef de vorst er een absolutistische heerschappij uitoefenen. Ook in Frankrijk leefde de absolute heerschappij van de vorst voort. In 1789 leidde dit tot de Franse Revolutie. Klik hier voor meer informatie over het Absolutisme. Eén van de verlichte vorsten was de Pruisische koning Friedrich II, ook wel Friedrich der Große (1712-1786) genoemd. In zijn staat was iedereen - ook de vorst - voor de wet gelijk. Een beroemde spreuk van hem is: 'Jeder soll nach seiner Façon (= manier) selig werden'. Hij schafte in Pruisen de foltering af en riep op tot tolerantie tegenover andere geloofsrichtingen. Zo bood hij een toevluchtsoord voor vervolgde protestantse Hugenoten uit Frankrijk. De door Friedrich der Große zeer bewonderde Franse schrijver en filosoof Voltaire (1694-1778) werkte aan diens hof Sanssouci in Potsdam.
|
|
Johann Christoph Gottsched
|
De bekendste schrijvers uit de Verlichting waren geleerden. Aanvankelijk had vooral Johann Christoph Gottsched (1700-1766) met zijn strenge opvattingen over literatuur een grote invloed op het literaire leven van zijn tijd. Volgens Gottsched mocht op toneel alleen worden opgevoerd wat waarschijnlijk was. Daarnaast mochten volgens hem in een tragedie alleen adellijke personages als hoofdpersonen voorkomen. Daarmee kon men in die tijd in de grote theaters, die voornamelijk alleen nog maar aan de hoven bestonden, goed voor de dag komen. Burgers en de lagere standen hadden dan hun plaats in de komedies, om hen moest door de adel immers flink gelachen kunnen worden. Onderscheid moest er zijn. Hoewel Gottsched wel een vernieuwing en niveauverbetering van het minder hoogstaande, burgerlijke theater met zijn clowns en Hans Worst-figuren voorstond, bleef hij vasthouden aan deze zogenaamde Ständeklausel (= standenclausule. Een clausule is een regel). Verder vond Gottsched ook, dat er in een tragedie niet mocht worden afgeweken van het aan Aristoteles toegeschreven principe van eenheid van tijd, plaats en handeling. Toneelschrijvers moesten zich nu eenmaal aan vaste regels houden. Alles moest dus na elkaar, op dezelfde plaats plaatsvinden, net alsof je er bij was. Een scenewisseling of een flashback, dingen die we in moderne theaterstukken, films en boeken tegenwoordig heel normaal vinden, werden als onlogisch en ongewenst ervaren. Theater moest de toeschouwer iets leren, een morele levenswijze ter navolging voorhouden. Zo komt in deze tijd in plaats van het geloof, nu de moraal op de eerste plaats te staan.
|
Klik hier voor meer informatie over Gottsched |
Gotthold Ephraim Lessing
![]() Gotthold Ephraïm Lessing Lessing werd in 1729 in Kamenz in de Oberlausitz geboren. Hij studeerde medicijnen en theologie in Leipzig. Na zijn studie werkte hij eerst als 'freier Schriftsteller' (free lance schrijver) in Berlijn waar hij voor verschillende kranten schreef. In 1767 werd hij dramaturg en criticus aan het 'Deutsches
Nationaltheater' in Hamburg. Vanaf 1770
was hij bibliothecaris in de prachtige Herzog August Bibliothek, de Bibliotheca
Augusta in Wolfenbüttel. Lessing stierf in 1781 in Braunschweig. Klik hier voor meer informatie over Wolfenbüttel. de bibliotheek en het |
Een groot criticus van de starre regels van Gottsched was de later veel beroemder geworden schrijver Gotthold Ephraim Lessing (1729-1781). In zijn opvattting diende de schrijver zich niet zozeer aan regels te houden, als wel zijn creatieve kracht (genie) te gebruiken. Hiermee werd hij de wegbereider van de latere Sturm und Drang-dichters. Onder invloed van Shakespeare maakt hij van de spelers op het toneel, ook van vorsten, echte mensen met wie de toeschouwer mee kan voelen. De klassieke gedachte van noodlot en wil der goden of het middeleeuwse schema van zonde en genade, maakt in de Verlichting definitief plaats voor de mens met al zijn zwakheden, fouten en eigen verantwoordelijkheid. Het is de taak van het theater om de toeschouwer daar op te wijzen en om vrees en medelijden - deze woorden stammen van de de Griekse filosoof Aristoteles - in hem op te wekken, zodat de mens besser und tugendhafter wordt. Niet alleen theater, maar ook gedichten en fabels zijn bij uitstek geschikt om dit educatieve doel te dienen. Lessing was niet alleen criticus. Hij schreef ook essays, epigrammen, fabels, gedichten en toneelstukken.
Klik hier voor meer informatie over Lessing.
|
| Het woord fabel stamt af van het Latijnse fabula dat vertelling betekent. Wij
kennen de fabel als een leerzame vertelling waarin dieren optreden met
menselijke eigenschappen. Doorgaans wordt een algemene waarheid of een
praktische levenswijsheid verduidelijkt. De bekendste fabelverteller uit de
oudheid was de Romein Aesopus (620 - 560 v. Chr), die het voorbeeld was
voor de Franse schrijver La Fontaine en voor Lessing.
Lessing heeft zowel in prosa- als in versvorm vele fabels geschreven en ook over dit genre theorieën geschreven.
Klik hier voor meer fabels van Lessing of voor zijn theorie over de fabel. Naast fabels in versvorm schreef Lessing ook gewone gedichten. In dit gedicht gaat om een lofzang op de luiheid:
|
|
In zijn toneelstuk Miss Sarah Sampson breekt Lessing met een tweetal theaterwetten. Ten eerste was het stuk niet op rijm, maar in proza geschreven en ten tweede was het een tragedie met daarin gewone burgers. Andere beroemde toneelstukken van Lessing, die ook tegenwoordig nog wel gespeeld worden, zijn Minna von Barnhelm, Emilia Galotti en Nathan der Weise. Minna von Barnhelm De komedie Minna von Barnhelm (1763) gaat over een majoor die vanwege schulden in zijn eer is gekrenkt. Om die reden wil hij zijn verloofde Minna von Barnhelm niet huwen. Door een list van haar worden zijn eer en hun huwelijk alsnog gered. Emila Galotti Emilia Galotti gaat over de willekeur en almacht van een kleine absolutistische vorst. Deze heeft zijn zinnen op het verloofde burgermeisje Emilia gezet en gaat daarvoor geen enkel machtsmiddel uit de weg. Om zich voor de verleiding door de vorst te behoeden vraagt zij aan haar vader om haar te doden. In dit stuk uit 1772 weerklinkt de verontwaardiging van de zelfbewuste, verlichte burger tegen de willekeur en de ongerechtigheid van de maatschappelijke toestanden in die dagen. |
|
|
Nathan der Weise Nathan der Weise is een toneelstuk uit 1779 waarin Lessing een pleidooi houdt voor humaniteit en verdraagzaamheid. Het stuk speelt zich af in Jerusalem ten tijde van de derde kruistocht (1189-1192). Het komt tot een conflict tussen vertegenwoordigers van de drie godsdiensten: het jodendom, het christendom en de islam. Centraal in het stuk staat de Ringparabel, een gelijkenis die Nathan (een joodse adviseur van de sultan) in antwoord op de vraag van sultan Saladin vertelt. De sultan wilde weten welke godsdient in zijn rijk nu de ware is. De ringparabel verhaalt van een stervende vader die niet weet aan wie van zijn drie zonen hij zijn ring (met bijzondere krachten) moet geven. De ring maakt de bezitter tot een aangenaam en liefdevol mens voor god en medemens. De vader laat twee kopieën maken. Na zijn dood krijgen de zoons ruzie over de vraag wie van de drie de echte ring bezit. Dan gaan zij naar een rechter om een oordeel te vragen. De rechter antwoordt, onder verwijzing naar de bijzondere kracht die de ring bezit, dat een wijzer man dan hij over duizenden jaren zijn eindoordeel over de ringen zal uitspreken. Met andere woorden: de vraag naar de waarheid van godsdiensten, valt voor Lessing samen met de vraag naar welk geloof het meeste bijdraagt aan vrede, geluk en liefde in de wereld.
|

de handtekening van Lessing
|
|
|
![]() |
Extra video's bij alle periodes vind je op
literatuur.smartboardduits.nl [gratis aanmelden] of klik hieronder:
|
|
Boek
|
© 2004-2011 - Geschiedenis van de Duits literatuur is een project van de literatuurredactie (Erwin de Vries, Jos Kleemans en Paul Goossen) van www.duits.de | Reacties naar literatuur AT duits.de (AT vervangen door het @-teken) | Mit freundlicher Unterstützung von Lyrikmail | Vorleser.net und Studio de Lat | Colofon |
<<< vorige pagina
![]()
|