Deutsche Filme im Unterricht

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Rezensionen zu aktuellen deutschen Filmen,  Informationen zum Gebrauch  von Filmen im Unterricht.
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  • Die Seiten Deutsche Filme im Unterricht sind ein deutschsprachiger Teilbereich der Webseite www.duits.de, das große nicht-kommerzielle online Portal für Deutschlernende und Deutschlehrende in den Niederlanden.
  • Aktueller Stand (Mai 2007): 52 Rezensionen online
  • Für Ihre Schüler (leider nur auf Niederländisch) gibt es im vaklokaal Duits eine Liste deutscher Filme mit Kurzbeschreibungen.
  • Auch gibt es im vaklokaal im Duitsland-ABC ein SPEZIAL: De Duitse film toen en nu (Der deutsche Film - früher und jetzt)
  • Anmerkungen, Hinweise, Lob und Kritik: Paul Goossen:  info AT duits.de









Titel und Erscheinungsjahr

Liebesluder (2000)

Kurzinhalt:

Eine Kleinstadt im Sauerland: Hier scheint die Welt noch in Ordnung zu sein. Ob Busfahrer, Holzhändler, Bankier oder Fleischer - man kennt einander. Doch als die attraktive Studentin Ina in den Ort kommt, wird die Kleinstadtidylle kräftig durcheinander gewirbelt. Ina verdreht den Männern hemmungslos den Kopf, während deren Frauen zunehmend nervöser werden.

Regisseur

  • Detlev Buck

Hauptdarsteller

  • Detlev Buck (Wir können auch anders, Sonnenallee)
  • Mavie Hörbiger
  • Anke Enkelke
  • Pierre Besson

Meine Bewertung

Inhalt

Auf dem kleinen Privatflughafen am Rande der Stadt im Sauerland sind die Honoratioren des Ortes in ihrem Element. Hier können sich der Banker Nase (Pierre Besson), der Fleischer Wusch (Detlev W. Buck), der Sägewerksbesitzer Wagner (Bruno Cathomas) und Karuso (Matthias Matschke), der Leiter des Sportflughafens, als Männer von Welt geben, besonders wenn sie das richtige Publikum haben. So fällt es Ina (Mavie Hörbiger), einer jungen Schönheit aus der Großstadt, nicht besonders schwer, die vier um den kleinen Finger zu wickeln. Aber als sie beschließt, das Kleinbürger-Quartett zu erpressen, macht sie einen entscheidenden Fehler, sie unterschätzt den Zorn der Spießer und ihrer Frauen.

Einen Filmemacher wie Detlev Buck gab es in der deutschen Kinogeschichte noch nicht. Er liebt die Provinz, aber nicht blind. Er weiß um ihre Abgründe genauso wie um ihre Schönheiten. So kann er ein schwärmerischer Poet und ein böser Satiriker sein, so kann er wie in LiebesLuder die Provinz feiern und sie zugleich entlarven. Er rechnet hier ganz und gar schonungslos mit der Gier und der Skrupellosigkeit, der Geilheit und der Verlogenheit der 'Stützen der Gesellschaft' ab. Andererseits sieht er jenseits der Menschen und ihrer Falschheit die erhabene Größe der Landschaft, die das Niedere der Instinkte erst kenntlich macht. (Quelle: u.a. Amazon.de)

Didaktische Bewertung und Empfehlungen

sprachlich

Nicht unproblematisch. Die DVD bietet leider keine Untertitel und die Dialoge sind sprachlich nicht ohne. Regelmäßig wird man den Film anhalten müssen und überprüfen, ob man das Wichtigste verstanden hat.

thematisch

Der Krimi-Aspekt und die offenkundige Verlogenheit der Spießbürger werden den Schülern wohl keine großen Probleme bereiten. Die Handlung ist dazu sehr spannend und oft humoristisch. 

Fazit

Hier sehe ich die größten Probleme eher auf dem Gebiet der Sprache. Dass einem dabei viele kleine Anspielungen entgehen ist noch nicht das Schlimmste. Da die DVD keine deutschen Untertitel hat, wird es wohl etwas schwierig. Ich könnte mir vorstellen, den Film im Unterricht (Klasse 5havo oder 5vwo oder höher) auszuprobieren, da die Handlung spannend genug ist. Der Film zeigt an einigen Stellen die menschlich Abgründe, doch typisch für Buck ist auch, dass er den Figuren eine gewisse Würde lässt: Man kann teilweise Verständnis für die dahinterliegenden persönlichen Tragödien aufbringen. Hinzu kommt, dass die Darsteller ausnahmslos durch eine sehr glaubwürdige Leistung überzeugen. 

 

... weitere DVD-Rezensionen: 

   Besonders empfohlen für den Unterricht

Kriterien: Wenig Vorwissen erforderlich, deutsche Untertitel bzw. akustisch gut verständlich, jugendgerechte Themen, normale Länge (ca. 90 Minuten)

   Mit Einschränkungen brauchbar

Kriterien: Keine Untertitel bzw. sprachlich schwieriger verständlich, spezifischere Themen, inhaltlich bzw. künstlerisch anspruchsvoller (oder gerade: anspruchslos!), mehr Vorwissen erforderlich, auch längere Filme (> 100 Min.)

   Zu anspruchsvoll oder - für die Schule - "durchgefallen"

Kriterien:  Themen eher für Erwachsene, viel Vorwissen erforderlich, längere Filme, keine Untertitel bzw. sprachlich anspruchsvoll, Filme, die ich aus anderen gründen nicht im Unterricht einsetzen würde

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