Ostern im Deutschunterricht

Ostern im Deutschunterricht

An Ostern feiern Christen weltweit die Auferstehung Jesu. Die Traditionen rund um Osterhasen und Ostereier sind für den Landeskunde-Unterricht besonders spannend. Dazu hat die Deutsche Welle einige Tipps für Sie zusammengestellt.

DW Deutschlehrer-Info www.dw.com/deutschlehrerinfo 

Goethe-Institut

Auf der Webseite www.goethe.de/festefeiern gibt es zu Ostern auch ein Bild, Texte, einen Unterrichtsvorschlag und Arbeitsblätter (ab B1, B2)! Die Vokabelliste und Online-Aufgaben dazu finden Sie in der Community Deutsch für dich www.goethe.de/dfd > Lernen > Alle Lerninhalte > Suche: Ostern!

Leven in een didactuur: ‘Bürokratopoly’ laat DDR-tijden herleven

[ingezonden bericht door Anja Fricke, zie verderop] ‘Het spel monopoly als metafoor voor het kapitalisme. Het spel Bürokratopoly als metafoor voor het socialisme’ zegt Martin Böttger. Bürokratopoly is een bordspel, bedacht door Martin Böttger in de DDR. In het geheim uiteraard omdat het nogal kritiek leverde over de DDR politiek. Niet voor iedereen toen toegankelijk. Wilt u de leerlingen spelenderwijs kennis laten maken met politiek, democratie en mensenrechten? Lees dan verder.

KALENDER 2017 „MENSCHEN IN DEUTSCHLAND“

Kalender 2017GI_Logo_vertical_green_klein

Der Kalender 2017 hat das Thema Menschen in Deutschland. Neben attraktiven Fotos auf den Vorderseiten finden sich auf den Rückseiten verschiedene Texte zum Thema, die sich zum Einsatz im Unterricht eignen. Dabei geht es um Themen, die für junge Leute zwischen 15 und 25 Jahren interessant sind, wie zum Beispiel: Studieren, Wohnen, Arbeiten, Migration etc. Ergänzt wird dies durch Statements sowie Cartoons, Interviews, Statistiken und vieles mehr.

Im Goethe-Institut Amsterdam gibt es noch Exemplare. Aber Sie müssten bitte vorbeikommen, wir verschicken sie nicht!

Belevingsonderzoek Duits 2017

DIA_Logo_zwart_onderHet laatste grootschalige scholierenonderzoek over de beleving van het vak Duits ligt al weer 7 jaar terug. Het Duitsland Instituut Amsterdam (DIA) zal daarom in de eerste helft van 2017 opnieuw een onderzoek uitvoeren onder Nederlandse leerlingen in het vo. We zoeken nog scholen die willen deelnemen en onze digitale vragenlijsten door hun leerlingen willen laten invullen.

Dag van de Duitse taal – Donnerstag, 23. März 2017

machmit-logoOp donderdag 23 maart 2017  – dus eerder dan vorig jaar! – vindt weer de Dag van de Duitse taal plaats om de Duitse taal in het zonnetje te zetten. Scholen door heel Nederland besteden aandacht aan deze dag met veel verschillende activiteiten. Om de Dag van de Duitse Taal in stijl te vieren stelt de Actiegroep Duits elk jaar een mooi pakket samen scholen en andere organisaties met daarin verschillende leuke nieuwe gadgets, informatie en versieringen. Dit jaar ook met een speciale verrassing voor docenten…

Blended Learning – Fortbildung DLL10 DaF für Jugendliche 11.2.-13.5.17

dll10GI_Logo_vertical_green_kleinDEUTSCH LEHREN LERNEN

DLL10 DaF für Jugendliche

Blended Learning – Fortbildung (64 Unterrichtseinheiten)

11.2. – 13.5.2017  Drei Samstage im Goethe-Institut Amsterdam & online

Kursgebühr: 250,- €

 

Infos + Anmeldung bis 5.2.2017 bei Wolfgang Schreiber

Wolfgang.Schreiber@goethe.de  

Inhalt

Deutschunterricht macht Jugendlichen Spaß, wenn ihr Interesse und ihre Motivation geweckt sind! Darum ist es wichtig zu wissen, wie Jugendliche lernen und welche Faktoren ihre Motivation stimulieren.

Gastles over DDR

In Duitsland begint men (meer) aandacht te geven aan de Koude Oorlogs-geschiedenis. Op het Marie-Curie-Gymnasium in Dresden laat men de leerlingen via theatervoorstelling kennisnemen over hoe een schooldag in de DDR eruitzag. Het is namelijk schrikken hoe weinig de generaties geboren na 1989 weten en horen en leren over de DDR op school. Dat is ook de conclusie van de studie van Monika Deutz-Schroeder en Klaus Schroeder uit 2008 met de titel ‘Soziales Paradies oder Stasi-Staat? Das DDR-Bild von Schülern – ein Ost-West-Vergleich‚. Klik hier voor het artikel.

Derde grensoverschrijdende ‘Dag van de buurtaal’

In april 2016 vond op verschillende locaties in Bocholt de derde ‘Dag van de buurtaal’ plaats. 500 Duitse en Nederlandse leerlingen gingen in gemengde groepen met allerlei thema’s aan de slag in twee van de 20 aangeboden workshops. Hierbij stond het praktisch gebruik van elkaars buurtaal centraal. Maar liefst zes Nederlandse en zeven Duitse middelbare scholen uit de Achterhoek, Bocholt en Borken deden mee aan dit unieke evenement.

Fortbildungstag: Spaß mit literarischen Texten (14. Oktober 2016)

Hogeschool Windesheim organiseerde een nascholingsdag op 14 oktober 2016.

Samenvattingen van de workshops vind je hier, op www.infodaf.nl!

Literatur kann im DaF-Unterricht viele Funktionen erfüllen: Sie kann u.a. Lust an der deutschen Sprache wecken, kann Lust aufs Lesen machen, kann die landeskundlichen Kenntnisse erweitern und kann die Sprachproduktion anregen. Über welche Themen lassen sich Schüler zum Lesen von Literatur motivieren? Welche literarischen Formen eignen sich für den Einsatz in der Unterstufe? Wie kann ich mit einem literarischen Text produktions- und handlungsorientiert arbeiten? Auf diese Fragen suchen Lehrkräfte eine Antwort, wenn sie literarische Texte in den Unterricht integrieren möchten. Diesen und anderen Fragen zum Thema Literatur im DaF-Unterricht widmet sich unsere Fortbildungsveranstaltung. Meer info

Musik: Die immer lacht van Kerstin Ott

Natuurlijk is het de docente Duits, die „immer lacht“. ;o) Maar goed, soms ook Kerstin Ott dus. Ik moest wel even echt luisteren, want ik verstond telkens „di-imala“… en Frau Ott wil ook nog wel eens heel mysterieus gaan mompelen in het lied. Egal, de melodie is goed om „das Sommerfeeling“ nog even vast te houden – en goed voor 61 miljoen views op YouTube sinds eind 2015. Verder is het wel een serieus liedje: Volgens Wikipedia: „Es handelt von einer Frau, die sich nach außen hin immer nur lachend zeigt. Die Erzählerin nimmt sie bei der Hand und bringt ihr bei, anderen gegenüber ihre wahren Gefühle zu zeigen“. Bekijk zeker ook de unplugged versie

Duits opfrissen met App van Goethe Institut

deutschtrainera1_g021

Als onze kids toch al in elke vrije seconde van hun leven – ja, ik overdrijf – in zo’n beeldschermpje koekeloeren, kunnen ze natuurlijk maar beter iets daarvan opsteken ;o)

Vers van de pers: „Mit der App Deutschtrainer A1 üben Sie Wortschatz und Strukturen auf dem Sprachniveau A1. Die App ist kostenlos für iOS und Android.“ Ik ga hem binnenkort maar eens proberen denk ik.

Excursies naar Duitsland: materiaal en tips

excursiemateriaal

De onderwijsafdeling van het Duitsland Insituut heeft excursiematerialen ontwikkeld voor Keulen, Aken en Münster. Maar ook voor andere steden vind je diverse ideeën op hun site. Leerlingen kunnen hiermee zelfstandig aan de slag, werkbladen als gratis download – in het Nederlands of in het Duits! 

Bekijk het materiaal hier

www.duitslandinstituut.nl/excursies-naar-duitsland

Ooggetuigen in je les: Blik op de Muur – aanmelden tot 25 september

Mauerfall 1989 / DDR-Bürger am Grenzübergang Potsdamer PlatzHet Duitsland Instituut Amsterdam stuurt dit najaar ooggetuigen van de Duitse deling naar Nederlandse scholen. De gastsprekers vertellen hun verhaal over bijvoorbeeld hun schooltijd in de DDR, over opgroeien in het geïsoleerde West-Berlijn van de jaren ’80, over de nacht die alles deed veranderen op 9 november 1989 of over de gevolgen van de ‚Wende‘ voor hun familie en vrienden. Ze gaan in gesprek met uw leerlingen en beantwoorden vragen. Kortom: ze maken de geschiedenis tastbaar. Meer informatie Ook uw persoonlijke verhaal over de Duitse deling vertellen aan leerlingen? Of kent u iemand die zijn/ haar verhaal wil delen? Wij zijn nog op zoek naar gastsprekers.

Laat je leerlingen hiphoppen in het Duits! – aanmelden tot 2 oktober

Al jaren organiseert het Duitsland Instituut Amsterdam een succesvolle HipHopBattle voor je leerlingen. Doe met je 3 en 4 vmbo/havo klas mee aan het leukste project voor Duits! De leerlingen maken kennis met Duitse hiphop en schrijven zelf een rap. Dit alles onder vakkundige begeleiding. De beste rapgroepen volgen op 25 november op het Spinoza Lyceum workshops van Duitse rappers en treden daarna op. Een onvergretelijke ervaring! Meer info  of mail naar a.a.e.jansen@uva.nl

Sprachlernspiele – Deutsch für den Anfang

Sprachlernspiele_Cover_491x213-w490-h0Das Goethe-Institut hat Lernspiele für Anfänger zum kostenlosen Download ins Netz gestellt. Eigentlich entwickelt für den Deutschunterricht für Geflüchtete, aber natürlich auch ideal als ergänzendes Material für Ihren Unterricht!

Alle Kopiervorlagen und ein Handbuch finden Sie hier

Noch viel mehr für Anfänger finden Sie auf den Webseiten www.goethe.de/willkommen